各有关学院：

教学大纲是执行教学计划，实现培养目标要求的教学指导性文件，也是教材选编、教学运行、教学检查、质量评价、课程考核的主要依据，为了深化教学改革，规范教学管理，更好地落实临床医学专业人才培养方案，学校决定对临床医学专业部分课程教学大纲进行修订，具体工作要求如下：

一、修订原则

1.符合临床医学专业人才培养方案的整体要求，体现临床医学专业的人才培养目标。教学大纲的制定应明确该课程在整个教学计划中的地位、作用，规定出本门课程的基本教学任务和要求。

2.适应医学教育国际化发展战略需求，体现国际化人才培养目标，注重学生国际视野和跨文化交流实践能力的培养。

3.满足国家执业医师资格考试对临床医学专业人才培养的要求，加强基本理论、基本知识和基本技能的教学，突出学生创新精神与创造能力的培养和综合素质的提高。将执业医师考试大纲上的主要知识框架与内容融入教学大纲，科学运用执业医师考试的标尺作用指导临床医学专业教学工作。

4.结合我校实际和专业发展的特点，做到要求明确、重点突出，具有较强的指导性和操作性。

二、基本要求

1.教学大纲应力求文字严谨、简明扼要，名词术语规范。

2.课程名称、教学时数等基本信息要与培养方案完全相符。

3.教学基本要求，按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明课程的主要内容和要求。

4.修订过程中应严格按照下发的教学大纲模板要求进行填写和排版。

5.版面及字体要求： Word格式，A4纸，纵向，宋体，文中标题按“附件”要求排版，文中内容用五号字，行间距为单倍行距，页边距上、下、左、右分别为2.8、2.3、2.4、2.4。

三、修订课程范围

本次主要修订临床医学专业课程中与执业医师资格考试相关的课程(临床类部分课程前期已经修订)，具体课程和教学计划规定的教学时数如下表：

 

序号	课程名称	学时	学分	第二学年		第三学年		承担单位
				Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ	Ⅵ
1	生理学	115	6	80/35				基础
2	生物化学	120	7	80/40				基础
3	微生物与免疫学	114	6		75/39			基础
4	病理学	109	6		76/33			基础
5	药理学	86	5			63/23		基础
6	生命伦理学	20	1			20		医政
7	医学统计与流行病学	54	3				54	公卫
8	卫生学	45	3				30/15	公卫

请各有关学院于2011年11月30日前完成本次教学大纲修订，将电子稿发至教务科邮箱：jwk@njmu.edu.cn。如遇有特殊情况请与教务科联系，电话025-86862777；联系人：王小全。

请各有关学院加强领导、精心组织，明确任务，落实责任，确保本次教学大纲修订工作顺利进行。

附件： 教学大纲模板.doc 

 

                                         二○一一年十月十三日